會議時間：2022年05月06日下午15:00
會議地點：網絡視頻會議
參會人員：银河院長、企業方産業學院院長及團隊成員、智能工程專業群教師團
會議主題：2022級人培商讨及線上課堂管理研讨
會議内容：
1. 專業群各專業2022年人才培養計劃進程研讨協商
（1）專業基礎模塊（必修/選修）
機電一體化專業（必修）：機械制圖、機械設計基礎（包含機械制造基礎）、公差配合與檢測、電路分析基礎、PLC控制技術、模拟電子技術、數字電子技術
機電一體化專業（選修）：工業機器人系統設計、工業互聯網技術應用基礎
（2）專業課模塊（必修/選修/實踐）
機電一體化專業（必修）：電機及電氣控制技術、工業機器人編程與仿真原理（名稱待定）、工業機器人編程與仿真實戰（名稱待定）、傳感器與檢測技術、液壓與氣壓傳動、模拟電子技術裝調、數字電子技術裝調
機電一體化專業（選修）：工業互聯網技術應用、工業機器人應用系統集成、電子商務數據分析
機電一體化專業（實踐）：金工實習、工業機器人綜合實訓、職業技能實訓、工業機器人技術實訓、PLC應用技術實訓、綜合素養教育與實踐、崗位實習。
（3）7門專業主幹課
機電一體化專業：機械設計基礎（包含機械制造基礎）、電路分析基礎、PLC控制技術、模拟電子技術、數字電子技術、工業機器人編程與仿真（名稱待定）、傳感器與檢測技術
物聯網專業後期由企業共同商讨确定方案。
2. 本學期在線考試工作協商
（4）能結業考試課程（開卷/閉卷）
本專業群老師對在線考試按期正常舉行，均能完成所授課程的結業考試。
（5） 由于實踐環節問題不能結業考試課程（本學期/下學期），是否可以開後續課程進行補充？或是用其他項目安排解決問題等？
實踐課程的老師采用小論文或實驗報告的形式進行，通過學生操作步驟簽名防止學生抄襲，實驗步驟完成後書寫實驗原理的方式考核學生對知識的掌握。
3. 線上教學優秀課例暨主題研讨活動，進一步探讨、優化線上教學途徑，明确師生認知互動的有效策略。
蘇家健老師：調動學生積極性，多做一些課前的活動準備。積極鼓勵學生回答。下課留一點時間商讨下當前課的上課内容。
其它老師表示教學的互動按照第一次研讨活動進行，目前線上上課到課率和互動有所改善。
4. 研讨如何線上教學中激發同學的學習積極性
蘇家健老師：各位老師可以借鑒其它優秀平台的案例上傳到教學平台供學生參考學習。
顧陽老師：使用教學平台提前将學生名單導入到點名冊中，達到快速點名的效果。課堂提問通過學生幫助學生的學習模式，讓優秀學生帶動課堂整體氛圍，提升學生的參與度。
