會議時間：2022年04月22日下午15:00
會議地點：網絡視頻會議
參會人員：數字工程專業群專業主任、企業方産業學院院長及團隊成員、數字工程專業群教師團
會議主題：線上教學中遇到的問題及解決方案
會議内容：
一、教師在線上教學中遇到的問題？學生在線上教學中參與度、作業情況等，以及解決方案探讨
1.朱曉玉老師：
（1）出勤問題
學生學習通簽到，卻沒有在直播中聽課。
解決辦法：在騰訊會議的成員中去查看學生是否在聽課，再次點名确認。
（2）作業問題
學生沒有電腦怎麼完成作業？
解決辦法：有電腦的同學按照要求正常完成作業，沒有電腦的同學要将操作步驟或者知識點寫在筆記本上拍照上傳作業。
2.王益涵老師：
（1）作業提交情況不理想，提交作業率大概在50%左右。
（2）學習通建課問題，因賬号登錄問題目前學習通無法登錄。
解決辦法：賬号問題張彬老師先和王益涵老師再次确認，如仍然無法登錄再反饋學院，再協調解決。
3.李雲鵬老師：
（1）出勤問題
學習通簽到，沒有在直播中聽課。
解決辦法：在騰訊成員中截圖。
（2）大型軟件安裝困難：作業前2周效果不太好，軟件安裝困難，機器運行軟件有難度。
解決辦法：通過視頻指導個别學生進行安裝
（3）教學思路
初步想法，帶着學生一步一步做，手把手教，逐步增加難度。
（4）教學資源
有直播、有錄屏。
（5）作業情況
解決辦法：為提高學生作業完成率，要求每個學生把作業提交到給班長那裡，現在發現問問題的學生增加了，有利于激發學生的學習積極性。
（6）課堂學生學習情況掌握
建議：學生打開攝像頭出鏡，但學生意願不大，有利于老師督促學生學習。
4.黎佳妮老師：
（1）設備問題
學生軟件安裝困難，部分學生無電腦。
解決辦法：有電腦的正常交，無電腦的手機記錄操作過程。
（2）出勤情況
聽課人數和簽到人數差不多，任課班級中都存在個别學生的缺勤情況。
5.李立老師：
（1）作業問題
建議：由班長統計本班學生有無電腦情況、是否志願者、分情況安排作業
6.張彬老師：
（1）PR視頻企業實訓問題
學生上課積極性前期還好，近期課堂整體情況開始下滑，學生的出勤率逐漸降低、互動性較差、聽課時長、學習情況參差不齊。
目前措施：已與輔導員做了溝通，希望能夠加強督促，促進學生的學習積極性。
